Effects of training lower-order skills versus higher-order strategy, Filologia angielska
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->Developing second-language listeningcomprehension: Effects of training lower-orderskills versus higher-order strategyPublished byLOTTrans 103512 JK UtrechtThe Netherlandsphone: +31 30 253 6006fax: +31 30 253 6000e-mail: lot@let.uu.nlThis dissertation and the underlying research were financial supported by theNetherlands Organisation for Scientific Research (NWO) under projectnumber 575-21-009 (principal investigators J. Hulstijn and V. van Heuven).This project was part of the larger research program ‘To learn, automatize,and control a second language: activation and control in bilingual memory’which was coordinated by A. de Groot.Cover illustration: produced by CreaSignISBN 90-76864-36-5NUR 632Copyright © 2003 Petra Poelmans. All rights reserved.Developing second-language listeningcomprehension: Effects of training lower-orderskills versus higher-order strategyACADEMISCH PROEFSCHRIFTter verkrijging van de graad van doctoraan de Universiteit van Amsterdamop gezag van de Rector Magnificusprof. mr. P.F. van der Heijdenten overstaan van een door het college voor promotiesingestelde commissie, in het openbaar te verdedigen in deAula der Universiteitop dinsdag 10 juni 2003, te 12.00 uurdoorPetra Poelmansgeboren te Heusden (België)Faculteit der GeesteswetenschappenUniversiteit van AmsterdamPROMOTIECOMMISSIEPromotores:prof. dr. J. Hulstijnprof. dr. V. van HeuvenOverige leden: prof. dr. K. de Botdr. A. Dijkstraprof. dr. A. de Grootprof. dr. ir. L. Polsdr. R. Schoonenvoor papa
[ Pobierz całość w formacie PDF ]